La plataforma docente con IA para el IB.
PYP, MYP y DP.
El IB nunca ha tratado de datos, sino de conceptos. Koncepts te da la profundidad para llevar un concepto de algo que tus alumnos conocen pasivamente a algo que realmente dominan.
PYP
Años PrimariosMYP
Años IntermediosDP
DiplomaLa mayoría de las «herramientas IB» digitalizan la administración.
Casi ninguna profundiza la enseñanza.
El plan está en un sitio, las presentaciones en otro y la retroalimentación en un documento que terminas a las 9 de la noche. Cada herramienta de IA necesita que le expliques el marco otra vez. Y tus alumnos repasan en una app que nunca ha visto el plan.
Planifícalo una vez. Todo lo demás ya conoce el IB.
Por qué Koncepts. Y por qué la K.
Un concepto no se domina en cuanto lo explicas. Se domina cuando has llevado al alumno por cinco etapas, y Koncepts te da una herramienta para cada una:
La K es la diferencia entre que tus alumnos conozcan un concepto y lo dominen.
Consumir
Primer encuentro con material claro y bien ajustado.
Biblioteca de contenidos · clases en video · presentacionesComprender
Se entiende. El alumno puede explicarlo con sus palabras.
Comprobaciones de conceptos · un tutor que explica, no solo respondeIndagar
Lo ponen a prueba: preguntas, conexiones, «¿y si…?».
Preguntas de indagación · tutor socrático · lienzo en vivo
Aplicar
Lo usan en condiciones reales.
Tareas con criterios · modo papel · práctica pensada para la evaluación interna
Koncept
Dominado. Transferible. Suyo.
Vista de dominio · historial de retroalimentación del año
Creada para todo el continuo, no para un fragmento.
El aprendizaje basado en conceptos empieza a los 3 años y no termina hasta los exámenes del DP. Koncepts habla cada programa en su propio idioma.
No es la app para mayores en versión reducida. PYP tiene su propia experiencia centrada en la indagación, lúdica, visual y segura para menores de 13 años desde el primer día.
El marco del MYP hablado de forma nativa: cada plan, tarea y comentario cae en el criterio correcto, nunca de forma aproximada.
Diseñado para la recta final de las notas 1–7, atento a los objetivos de evaluación, al formato de examen y preciso para NS/NM.
“Koncepts is the most cohesive platform I've taught with. Planning, lesson content, visually rich assessments and insights all live in one place. I've stopped juggling Century Tech and AssessPrep; the whole cycle, from unit plan to feedback, finally sits under one roof.”
Ambos lados del escritorio.
Tu plan, tus presentaciones y tus esquemas de calificación ahora comparten un solo sistema. Lo que preparas llega a la app de tus alumnos como apuntes, práctica y un tutor sobre la misma unidad, y lo que ellos hacen vuelve a ti como evidencia.
PYP POI
MYP SOI
Programa DPHerramientas de planificaciónPlanificador de unidades PYPPYPPlanificador de unidades MYPMYPPlanificador de unidades DPDPEstudio de indagaciónPYPVer las herramientas Contenidos para enseñarbibliotecapresentacionesapuntesvideoHerramientas para enseñarBiblioteca de contenidosMYP · DPPresentacionesPYP · MYP · DPCrear apuntesPYPClases en videoPYP · MYP · DPVer las herramientas Evaluaciónevidencias PYPcriterios MYPesquemas DPHerramientas de evaluaciónPaquetes de evidenciasPYPGenerador de evaluacionesMYPPrueba parcial DPDPVer las herramientas Práctica de exámenesexámenes anterioresexámenes de pruebaexamen supervisadoHerramientas de prácticaExámenes anterioresMYP · DPExámenes de prueba DPDPExámenes y supervisiónMYPVer las herramientas Retroalimentación y seguimientocorrecciónseguimientosHerramientas de retroalimentaciónRedactor de retroalimentaciónMYPGenerador de rúbricasMYPVer las herramientas Y tus alumnos también están en ella.
Con la confianza de todo el mundo IB.
Una instantánea en vivo de la comunidad Koncepts, que crece cada semana.
Tres cosas que una herramienta genérica no puede imitar.
Cualquier app puede ponerle un video a un alumno. Eso es Consumir, la parte fácil. Dominar un concepto significa llevarlo por Comprender, Indagar y Aplicar hasta que sea suyo. Estas tres herramientas cubren ese tramo del arco de la K, y ninguna otra lo hace de forma nativa para el IB.
Tutor de IA
Un tutor socrático, con la voz como protagonista, que pregunta en lugar de responder: Orientar, Pista, Andamiaje, Paso a paso, sin entregar nunca la solución sin más. El modo Análisis revisa después el trabajo terminado, subpregunta a subpregunta.
- Con la voz como protagonista y un lienzo en vivo que dibuja el desarrollo.
- Se niega a dar la respuesta y empuja a comprender.
- Habla de criterios A–D, términos de mando y niveles de logro.
Ciclo adaptativo
Una calificación que no se queda en una banda. Koncepts califica según el esquema y señala la subhabilidad exacta que falló un alumno. Un toque envía a cada alumno un seguimiento dirigido. Cada diagnóstico muestra su justificación.
- Diagnostica la subhabilidad débil, no solo una puntuación de criterio.
- Seguimiento por alumno, con un toque para toda la clase.
- La justificación: la respuesta, el punto del esquema que falló, la tendencia.
Creas una prueba de Biología: preguntas, puntos por criterio y un esquema de calificación.
Evaluación electrónica bloqueada
Crea un examen al estilo de la evaluación electrónica real, pregunta por pregunta: puntos definidos por criterio y banda de nivel, borradores de la IA entre los que eliges, y luego una rúbrica específica para cada tarea. Los alumnos lo realizan bloqueados, como en los exámenes reales.
- Tú controlas los puntos por criterio y por banda de nivel.
- La IA redacta cada pregunta; tú eliges qué entra en el examen.
- Realización bloqueada, en auténticas condiciones de examen.
Construyes el examen pregunta por pregunta, con los puntos definidos por criterio.
Y la caja de herramientas de todos los días, en cada programa.
Las herramientas básicas que esperas: en un solo lugar, compartiendo contexto de principio a fin y en el idioma propio de cada programa. Tu enunciado de indagación alimenta tu unidad; tu unidad rellena de antemano tus clases.
Un gran escritor.
Un pésimo colega del IB.
Una IA genérica puede redactar un ensayo, pero no distingue el criterio B del D y lo olvida todo en cuanto cierras la pestaña. Acabas volviéndole a enseñar el marco en cada consulta. Nosotros hicimos ese trabajo una vez, para que tú no tengas que hacerlo.
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Un colega que
ya conoce el marco.
Directo del blog.
Guías de estudio del IB, estrategias de examen e ideas para el aula, nuevas cada semana en el blog de Koncepts.
Preguntas frecuentes.
Deja de volver a enseñarle el marco del IB a la IA.
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