منصة التدريس بالذكاء الاصطناعي للبكالوريا الدولية.
PYP وMYP وDP.
لم تكن البكالوريا الدولية يومًا عن الحقائق، بل عن المفاهيم. يمنحك Koncepts العمق اللازم لتنقل المفهوم من شيء يصادفه طلابك بسلبية إلى شيء يملكونه حقًا.
معظم «أدوات البكالوريا الدولية» تكتفي برقمنة الأعمال الإدارية.
وقلّما تعمّق التدريس نفسه.
الخطة في مكان، والشرائح في مكان آخر، والملاحظات في مستند تنهيه في التاسعة مساءً. وكل أداة ذكاء اصطناعي تحتاج إلى شرح الإطار من جديد. وطلابك يراجعون في تطبيق لم يرَ الخطة قط.
خطّط مرة واحدة. وكل ما يليها يعرف البكالوريا الدولية مسبقًا.
لماذا Koncepts. ولماذا حرف K.
لا يصبح المفهوم ملكًا للطالب لحظة شرحك له. بل عندما تنقله عبر خمس مراحل، ويمنحك Koncepts أداة لكل مرحلة:
حرف K هو الفرق بين أن يعرف طلابك المفهوم وأن يملكوه.
الاطّلاع
أول لقاء بمادة واضحة ومناسبة للمستوى.
مكتبة المحتوى · دروس الفيديو · عروض الشرائحالفهم
يتّضح المفهوم، ويستطيع المتعلّم إعادة صياغته.
اختبارات المفاهيم · مُعلّم يشرح ولا يكتفي بالإجابةالاستقصاء
يختبرونه: أسئلة وروابط و«ماذا لو».
محفّزات الاستقصاء · مُعلّم سقراطي · لوحة مباشرة
التطبيق
يستخدمونه في ظروف حقيقية.
مهام مرتبطة بالمعايير · وضع الورق · تدريب يراعي التقييم الداخلي
Koncept
متمكّنون منه، قابل للنقل، وصار ملكهم.
عرض الإتقان · سجل الملاحظات على مدار العام
مصمَّمة للمسار الكامل، لا لجزء منه.
يبدأ التعلّم القائم على المفاهيم من سن الثالثة ولا يتوقف حتى امتحانات DP. يتحدث Koncepts لغة كل برنامج بلغته الخاصة.
ليس تطبيق الكبار مصغَّرًا. يحصل PYP على تجربته الخاصة القائمة على الاستقصاء، مرحة ومرئية وآمنة لمن هم دون الثالثة عشرة منذ اليوم الأول.
إطار MYP بلغته الأصلية، فكل خطة ومهمة وملاحظة تقع على المعيار الصحيح، دون تقريب.
مصمَّم لـالمرحلة الحاسمة للدرجات 1–7، يراعي أهداف التقييم وأسلوب الأوراق ودقة المستويين العالي والمتوسط.
“Koncepts is the most cohesive platform I've taught with. Planning, lesson content, visually rich assessments and insights all live in one place. I've stopped juggling Century Tech and AssessPrep; the whole cycle, from unit plan to feedback, finally sits under one roof.”
جانبا المكتب كلاهما.
خطتك وعروضك ومخططات التصحيح صارت الآن في نظام واحد. ما تعدّه يصل إلى تطبيق طلابك على شكل ملاحظات وتدريب ومُعلّم حول الوحدة نفسها، وما ينجزونه يعود إليك على شكل أدلة.
PYP POI
MYP SOI
منهج DPأدوات التخطيطمخطط وحدة PYPPYPمخطط وحدة MYPMYPمخطط وحدة DPDPاستوديو الاستقصاءPYPعرض الأدوات محتوى التدريسالمكتبةالعروضالملاحظاتالفيديوأدوات التدريسمكتبة المحتوىMYP · DPعروض الشرائحPYP · MYP · DPإنشاء الملاحظاتPYPدروس الفيديوPYP · MYP · DPعرض الأدوات التقييمأدلة PYPمعايير MYPمخططات تصحيح DPأدوات التقييمحزم الأدلةPYPمولّد التقييماتMYPاختبار جزئي DPDPعرض الأدوات التدرّب على الامتحاناتأوراق سابقةامتحانات تجريبيةجلسة بمراقبةأدوات التدرّبأوراق الامتحانات السابقةMYP · DPامتحانات تجريبية DPDPالامتحانات والمراقبةMYPعرض الأدوات الملاحظات والمتابعةالتصحيحالمتابعاتأدوات الملاحظاتكاتب الملاحظاتMYPمولّد سلالم التقديرMYPعرض الأدوات وطلابك عليها أيضًا.
موضع ثقة في عالم البكالوريا الدولية.
لمحة مباشرة عن مجتمع Koncepts، وهو ينمو كل أسبوع.
ثلاثة أشياء لا تستطيع أداة عامة تقليدها.
أي تطبيق يستطيع أن يعرض فيديو على الطالب. هذا هو الاطّلاع، الجزء السهل. أما امتلاك المفهوم فيعني أن يمرّ عبر الفهم والاستقصاء والتطبيق حتى يصبح ملكه. هذه الأدوات الثلاث تغطي هذا الجزء من قوس K، ولا شيء آخر يفعل ذلك بنهج البكالوريا الدولية الأصيل.
المُعلّم الذكي
مُعلّم سقراطي يعتمد الصوت أولًا، يسأل بدل أن يجيب: توجيه، تلميح، دعم تدريجي، شرح خطوة بخطوة، دون أن يسلّم الحل مباشرة. ثم يراجع وضع التحليل العمل المنجز سؤالًا فرعيًا تلو الآخر.
- يعتمد الصوت أولًا، مع لوحة مباشرة ترسم خطوات الحل.
- يرفض تسليم الإجابة ويدفع نحو الفهم.
- يتحدث بلغة المعايير A–D ومصطلحات التوجيه ومستويات الإنجاز.
الحلقة التكيّفية
تقييم لا يتوقف عند نطاق درجات. يصحّح Koncepts وفق مخطط التصحيح ويحدد المهارة الفرعية بدقة التي أخطأ فيها الطالب. ثم بلمسة واحدة يصل كل طالب تمرين متابعة موجّه. وكل تشخيص يعرض إثباته.
- يشخّص المهارة الفرعية الضعيفة، لا مجرد درجة المعيار.
- متابعة لكل طالب، بلمسة واحدة للصف كله.
- الإثبات: الإجابة، ونقطة مخطط التصحيح التي فاتته، والاتجاه.
تُنشئ اختبارًا في الأحياء: الأسئلة والدرجات لكل معيار ومخطط تصحيح.
التقييم الإلكتروني المقفل
ابنِ ورقة بأسلوب التقييم الإلكتروني الحقيقي سؤالًا بعد سؤال: درجات محددة لكل معيار ونطاق مستوى، ومسوّدات يولّدها الذكاء الاصطناعي تنتقي منها، ثم سلّم تقدير مخصص لكل مهمة. ويؤدّيها الطلاب في وضع القفل كما تجري الامتحانات الحقيقية.
- أنت تتحكم بالدرجات لكل معيار ولكل نطاق مستوى.
- يصوغ الذكاء الاصطناعي كل سؤال، وأنت تختار ما يدخل في الورقة.
- جلسة مقفلة بظروف امتحان حقيقية.
تبني الورقة سؤالًا بعد سؤال، مع تحديد الدرجات لكل معيار.
وصندوق الأدوات اليومي، في كل برنامج.
الأدوات الأساسية التي تتوقعها: في مكان واحد، تتشارك السياق من البداية إلى النهاية، وتتحدث لغة كل برنامج. يغذّي بيان الاستقصاء وحدتك، وتملأ وحدتك دروسك مسبقًا.
كاتب رائع.
لكنه زميل سيئ في البكالوريا الدولية.
يستطيع الذكاء الاصطناعي العام كتابة مقال، لكنه لا يفرّق بين المعيار B والمعيار D، وينسى كل شيء بمجرد إغلاق التبويب. فينتهي بك الأمر إلى إعادة شرح الإطار له في كل طلب. نحن أنجزنا هذا العمل مرة واحدة، حتى لا تضطر أنت إليه.
Konceptsأدوات المعلّمينهل تستخدم ChatGPT أو Claude؟ اطلب الوصول إلى التواصل مع الذكاء الاصطناعي
زميل
يعرف الإطار مسبقًا.
مباشرة من المدوّنة.
أدلة دراسة البكالوريا الدولية واستراتيجيات الامتحان وأفكار للصف، جديدة كل أسبوع في مدوّنة Koncepts.
أسئلة شائعة.
كفى عن إعادة تعليم الذكاء الاصطناعي إطار البكالوريا الدولية.
موسوم بالمعايير، مدرك لمصطلحات التوجيه، مضبوط حسب المستوى، في كل أداة وكل مادة وكل عام. مجاني للمعلّمين الأفراد. دون حاجة إلى موافقة المدرسة.
سجّل مجانًا →Koncepts للمدارس